畢業(yè)去向：
工作單位：浙江富冶集團(tuán)
曾獲獎項(xiàng)：
2017年12月獲化學(xué)工程學(xué)院頒發(fā)的化雨工作獎；
2019年6月獲昆明理工大學(xué)頒發(fā)的丙等優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金；
2019年12月獲昆明理工大學(xué)頒發(fā)的社會工作獎；
2019年12月獲昆明理工大學(xué)頒發(fā)的優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱號；
2019年12月獲昆明理工大學(xué)頒發(fā)的優(yōu)秀經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生獎學(xué)金；
2020年6月獲昆明理工大學(xué)頒發(fā)的班級建設(shè)貢獻(xiàn)獎；
2020年5月獲共青團(tuán)昆明理工大學(xué)化學(xué)工程委員會頒發(fā)的優(yōu)秀共青團(tuán)干部榮譽(yù)稱號；
2019年12月獲共青團(tuán)昆明理工大學(xué)委員會頒發(fā)的優(yōu)秀個人榮譽(yù)稱號；
2020年12月獲得化學(xué)工程學(xué)院頒發(fā)的思景獎學(xué)金；
2020年9月獲教育部頒發(fā)的全國大學(xué)英語等級CET6證書；
2019年6月獲云南省語言文字工作委員會頒發(fā)的普通話水平二級乙等證書；
2020年11月獲昆明理工大學(xué)頒發(fā)的國家勵志獎學(xué)金；
2019年7月獲中國化工教育協(xié)會頒發(fā)的化工實(shí)驗(yàn)大賽西南賽區(qū)決賽三等獎；
2020年12月獲昆明理工大學(xué)頒發(fā)的“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校級決賽銀獎；
2021年4月獲得昆明理工大學(xué)頒發(fā)的學(xué)生課外學(xué)術(shù)創(chuàng)新基金競賽一等獎；
2020年11月獲得化學(xué)工程學(xué)院頒發(fā)的“三下鄉(xiāng)”及“助勵”項(xiàng)目匯報(bào)優(yōu)秀獎；
2019年6月獲得云南志愿者協(xié)會頒發(fā)的2019南亞東南亞商洽會志愿者證書；
2019年6月獲得云南海天教育發(fā)展有限公司頒發(fā)的全國高校公益活動形象大使；
社會工作：
2017年9月至2018年6月參加化學(xué)工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會策劃部；
2018年6月至2019年6月?lián)位瘜W(xué)工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會策劃部部長；
2019年6月至2020年6月?lián)位瘜W(xué)工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會會長；
2018年9月至2019年7月?lián)位瘜W(xué)工程學(xué)院裝控172班班長
事跡材料：
褚永鑫，來自云南昭通市偏遠(yuǎn)的一個小山里。通過一步一步努力，他從一個小小的地方來到到昆明這個大城市。他發(fā)現(xiàn)大學(xué)不僅僅是由書本組成的世界了，在班上、在社團(tuán)、在學(xué)院遇到各方面都很優(yōu)秀的人。于是，他開始審視自身的不足，發(fā)現(xiàn)自己多方面都還有待提高。為了讓自己的未來不受到能力不足的牽絆，他立志成為一個全面發(fā)展的高綜合素質(zhì)大學(xué)生，決定大學(xué)四年從德、智、體、美、勞全面提升自己的素養(yǎng)。
德育是培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀、政治觀，使其具有良好的道德品質(zhì)，形成正確的思想方法的教育。入學(xué)時，猶記一位志愿者帶他完成了一系列報(bào)道事務(wù)，告知了他一些基本認(rèn)知，最后不留名的離開，這讓他回憶起高中時做志愿者的經(jīng)歷。后來，他加入了學(xué)院的青年志愿者協(xié)會，在協(xié)會的“青春暖人心”敬老院慰問活動和“關(guān)愛福利院兒童，啟迪大學(xué)夢”活動中他體會到了關(guān)愛弱勢群體和幫助陌生人的幸福感；在“學(xué)雷鋒，共建文明春城”活動和“撈魚河公園環(huán)保”活動中，他體會到志愿清潔，愛護(hù)大自然的幸福和價值觀升華的愉悅感；參與了學(xué)院團(tuán)委張祎穎老師組織的“新時代，新青年”主題班會，讓他學(xué)習(xí)到了以奉獻(xiàn)精神、首創(chuàng)精神和奮斗精神為主要內(nèi)容的“紅船”精神。這些都像一座燈塔，指引了他前進(jìn)的方向。因他樂于奉獻(xiàn)的精神獲得了優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團(tuán)干部、公益大使等榮譽(yù)稱號。
智育是授予學(xué)生系統(tǒng)的科學(xué)文化知識、技能，發(fā)展他們的智力和與學(xué)習(xí)有關(guān)的非智力因素的教育。褚永鑫同學(xué)意識到作為學(xué)生，首要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)。自習(xí)室、圖書館成了他的常駐地，最終他的成績保持在班級前三，獲得過國家勵志獎學(xué)金、思景獎學(xué)金、校級優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金等。他喜歡鉆研機(jī)械、自動化程序還有電腦，經(jīng)常為班內(nèi)同學(xué)開展小課堂。期末，他在宿舍帶領(lǐng)同學(xué)們一起復(fù)習(xí)，還應(yīng)黨員服務(wù)隊(duì)邀請，參與化工院“學(xué)霸小課堂”，為本專業(yè)同學(xué)講解專業(yè)知識。他報(bào)名了“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，和隊(duì)友一起努里鉆研，獲得校級決賽銀獎和課外學(xué)術(shù)基金競賽一等獎。
體育是授予學(xué)生健康的知識、技能，發(fā)展他們的體力，增強(qiáng)他們的體質(zhì)，培養(yǎng)他們的意志力的教育。褚永鑫同學(xué)最喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目是籃球。在大一開學(xué)后，他加入了班上的籃球隊(duì)，跟著班上的同學(xué)一起訓(xùn)練，拿過學(xué)院第四名的成績。源于對青春活力的熱愛，他以化工院青協(xié)為平臺，舉辦過“生命脈動，激情青春”趣味運(yùn)動會，“奔跑吧，青春”環(huán)校競賽 、“無煙日校園”主題越野賽等數(shù)個體育活動。他參與過數(shù)屆禁毒防艾公益環(huán)跑、熒光夜跑。在這些活動中，他收獲的有青春活力的綻放，有暢快淋漓的發(fā)泄，更有正能量的傳遞。
美育是培養(yǎng)學(xué)生的審美觀，發(fā)展他們鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)他們的高尚情操和文明素質(zhì)的教育。作為偏向嚴(yán)重的工科男生，褚永鑫同學(xué)曾經(jīng)上臺會驚慌，表演就緊張，跳舞動作僵，唱歌更是硬傷，苦惱的他下定決心改變。得益于作為班長和青協(xié)部長的工作，讓他多次擁有在群體面前展現(xiàn)的機(jī)會，鍛煉了他的心理素質(zhì)。通過不斷嘗試了，他才發(fā)現(xiàn)只要能讓人開心的事物都可稱之為藝術(shù)，雖然他沒有多才多藝的本領(lǐng)，但他喜歡培養(yǎng)自己欣賞美的能力。雖然他沒有悠揚(yáng)的歌聲、各種樂器的彈奏、優(yōu)美的舞蹈、精彩的表演、高超技巧的攝影，但他擁有心靈的美，就不妨礙他對它們的向往。
勞育是培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行勞動觀念和勞動技能的教育。褚永鑫同學(xué)從來不缺乏刻苦努力地精神，班團(tuán)活動、學(xué)生工作，他是跑在最前面的那一個，干最累的活，值最晚的班。在他以身作則，刻苦學(xué)習(xí)的影響下，班內(nèi)同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，學(xué)風(fēng)良好，班級更獲得了A類優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的榮譽(yù)，他也榮獲班級建設(shè)貢獻(xiàn)獎。協(xié)會內(nèi)，成員積極熱情，協(xié)會獲得學(xué)院先進(jìn)集體榮譽(yù)，他也獲得青志聯(lián)文化節(jié)優(yōu)秀個人榮譽(yù)。
以上是他大學(xué)各方面經(jīng)歷以及收獲，有甜有苦，有笑有哭，有舍有得。他擔(dān)任過班長，帶領(lǐng)過班上同學(xué)完成過學(xué)院安排的任務(wù)。他擔(dān)任過化工院青年志愿者協(xié)會的負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)過本屆和下一屆的志愿者們做志愿公益。他始終堅(jiān)持這自己的初心，也在這個組織傾注心血，希望能通過自己把樂于助人，自強(qiáng)自立的理念傳遞下去。時間飛逝，大學(xué)四年的生活就要結(jié)束了。大學(xué)四年的學(xué)習(xí)與生活，讓褚永鑫同學(xué)明白了追逐夢想的過程中，短板永遠(yuǎn)是阻礙自己高飛的絆繩，在挫折面前要學(xué)會勇于挑戰(zhàn)自我，敢于創(chuàng)新。豐富多彩的大學(xué)生活，給他的課外生活增添了幾許亮麗的色彩。學(xué)生工作磨礪了他的意志和堅(jiān)持不懈的精神。面對未來，他充滿了信心。他相信在自己的努力下，能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的夢想，讓他做個對國家、對社會有用的人！
