為大力弘揚(yáng)教育家精神，傳承昆明理工大學(xué)的師德品格，2025年4月10日，化學(xué)工程學(xué)院在化工樓030室舉辦了2025年第一期“言師有理”工作沙龍。學(xué)校檔案館劉永祥副館長、丁玉梅老師等一行五人，化學(xué)工程學(xué)院黨委書記李云燕、副院長何德東以及學(xué)院近五年入職的青年教師齊聚一堂。沙龍由學(xué)校檔案館丁玉梅老師主講，李云燕主持。

李云燕強(qiáng)調(diào)了舉辦“言師有理”工作沙龍的目的和意義。舉辦“言師有理”工作沙龍，是學(xué)院提升青年教師綜合能力、深化師德師風(fēng)教育的舉措。第一期工作沙龍以“昆工弦歌潤心田，師德師風(fēng)譜新篇”為主題，通過主講人丁玉梅老師對《昆明理工大學(xué)校史》中的教育前輩事跡的講述，特別是對戴永年院士的成長歷程、學(xué)術(shù)成就與教育事跡的生動講述，共同探尋教育前輩堅定前行的光輝足跡，引導(dǎo)老師們感悟教育家精神，深刻理解教育的神圣使命，塑造高尚師德，進(jìn)一步激勵青年教師在教育路上堅守為黨育人為國育才初心使命，成長為教育事業(yè)發(fā)展的中堅力量。

丁玉梅從《昆明理工大學(xué)校史》的編纂講起，介紹了昆工校史編纂的目的和原則，詳細(xì)講解了學(xué)校的辦學(xué)沿革圖和發(fā)展脈絡(luò)圖的含義，以及從校史中看到的學(xué)校辦學(xué)特色。校史中的典型人物研究是以戴永年院士為例，以“一寸丹心”、“星光引路”、“為國育才”為主題，重點(diǎn)講述了戴永年院士的成長經(jīng)歷、學(xué)術(shù)成就和教育事跡，在科研領(lǐng)域，戴永年院士面對重重難關(guān)毫不退縮，憑借深厚的學(xué)術(shù)造詣和堅韌的毅力，取得了一系列突出的科技創(chuàng)新成果。在教育方面，戴永年院士傾盡全力，培養(yǎng)了一代又一代優(yōu)秀人才。從戴永年院士身上，大家真切感受到了他對教育事業(yè)的無限熱忱、對學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度以及對學(xué)生的無私奉獻(xiàn)，這些品質(zhì)正是教育家精神的生動體現(xiàn)。

在工作沙龍的交流環(huán)節(jié)，青年教師們積極發(fā)言。呂波老師和蔡秀楠老師表示，聽完丁老師講述戴永年院士的事跡后，內(nèi)心滿充滿欽佩，也為身為昆工人而感到自豪。戴院士不屈不撓，成功發(fā)展金屬真空氣化分離理論，構(gòu)建起有色金屬真空冶金理論體系，還發(fā)明內(nèi)熱式多級連續(xù)蒸餾真空爐和臥式真空爐等。他們認(rèn)為，青年教師只要擁有像戴院士一樣堅定的理想信念和勇于創(chuàng)新的精神，定能在教育與科研的征程中，完成屬于這一代人的使命。

何德東副院長對青年教師寄予厚望。他強(qiáng)調(diào)，青年教師作為學(xué)院發(fā)展的未來與希望，肩負(fù)著為黨育人、為國育才的神圣使命。在日常教學(xué)工作中，青年教師應(yīng)時刻牢記教育的初心與使命，以高尚的師德師風(fēng)為指引，不斷提升教學(xué)水平，巧妙地將知識傳授與價值引領(lǐng)有機(jī)融合。在科研道路上，要傳承前輩們勇于創(chuàng)新、敢于探索的精神，耐得住寂寞，堅守學(xué)術(shù)底線，為推動學(xué)院教育事業(yè)蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

此次“言師有理”工作沙龍，為化學(xué)工程學(xué)院的教師們提供了深入交流與學(xué)習(xí)的平臺，對傳承教育家精神、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、推動學(xué)院教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。