專業(yè)代碼及名稱： 081701 輕化工程

專業(yè)英文名： Light Chemical Engineering

學(xué)科門類：工學(xué) 輕工類

專業(yè)介紹

輕化工程專業(yè)是昆明理工大學(xué)化工學(xué)院招生較早的專業(yè)之一，也是云南省教育廳重點學(xué)科，至今已有30余年的辦學(xué)歷史，并從2004年開始招收碩士研究生。現(xiàn)年均招收本科生40余人，碩士生10余人。專業(yè)現(xiàn)有專職教師10人，其中教授3人、副教授5人、講師2人、實驗員1人，有博士學(xué)位教師7人，碩士2人，師生比位居全校第一。依據(jù)國家新能源開發(fā)戰(zhàn)略發(fā)展需求，學(xué)科以生物質(zhì)能源與材料、新型纖維材料加工技術(shù)、煙草全物料開發(fā)與利用等為主要建設(shè)方向。擁有植物纖維化學(xué)實驗室、輕工工藝研究中心等專業(yè)實驗設(shè)備150臺套，價值達(dá)500多萬元。本專業(yè)理論學(xué)習(xí)涵蓋生物質(zhì)資源綜合利用、制漿造紙工程、林產(chǎn)化工、植物化工、環(huán)境保護(hù)、包裝和煙草等領(lǐng)域，也是集材料、化工、生物、裝備和儀表等為一體的綜合性專業(yè)。

專業(yè)方向：(可不填)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有高尚的職業(yè)道德和社會責(zé)任感，基礎(chǔ)理論扎實，能系統(tǒng)地應(yīng)用輕化工程領(lǐng)域的基本理論、基本知識和基本技能與方法，科研基礎(chǔ)扎實，工程實踐能力強，分析和解決問題能力強，知識面寬廣的專業(yè)技術(shù)人才，具備良好的團(tuán)隊溝通能力和一定的領(lǐng)導(dǎo)才能，具有終身學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新意識，具備國際化視野，能夠解決輕化工程領(lǐng)域?qū)嶋H復(fù)雜工程問題。畢業(yè)的學(xué)生可在科研機構(gòu)、高等院校、政府機關(guān)、企事業(yè)單位等從事輕化工程及相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程研究、技術(shù)開發(fā)、運行維護(hù)、項目管理以及信息服務(wù)等工作。

培養(yǎng)目標(biāo)可歸納為以下幾條：

(1)適應(yīng)國家現(xiàn)代化與信息化建設(shè)需要，具有高尚的職業(yè)道德和社會責(zé)任感;

(2)具有扎實的輕化工程專業(yè)基礎(chǔ)，良好的科學(xué)素養(yǎng)與系統(tǒng)的專業(yè)知識，“學(xué)術(shù)型”畢業(yè)生掌握良好的科研研究方法和操作，“應(yīng)用型”畢業(yè)生精通崗位業(yè)務(wù)，能夠成為相應(yīng)崗位合格的工程師;

(3)分析和解決問題能力強，能夠在輕化工程相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究和工程項目中獨立承擔(dān)任務(wù);

(4)具備良好的團(tuán)隊合作精神和組織、溝通能力，能夠成為項目團(tuán)隊的核心成員或團(tuán)隊負(fù)責(zé)人;

(5)具有終身學(xué)習(xí)意識，能夠通過多種學(xué)習(xí)渠道增加知識和提升能力;

(6)具有創(chuàng)新意識、國際視野和跨文化的交流、競爭與合作能力。

畢業(yè)要求

根據(jù)輕化工程專業(yè)特點及發(fā)展定位，基于本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，制定的畢業(yè)要求共有如下8條：

(1)獲得知識的能力：通過課程學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練等環(huán)節(jié)的培養(yǎng)，掌握所在學(xué)科方向的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識及科學(xué)實驗方法;能夠從文獻(xiàn)、專利、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、課堂、講座、與同行業(yè)科技人員交流、工廠實踐等活動中，了解本學(xué)科國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，熟悉相關(guān)學(xué)科知識，獲取有價值的信息。具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。

(2)分析問題的能力：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、輕化工程的基本原理，識別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析復(fù)雜輕化工程問題，以獲得有效結(jié)論。

(3)科學(xué)研究的能力：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對復(fù)雜輕化工程問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。

(4)工程實踐的能力：能夠設(shè)計解決復(fù)雜輕化工程問題的技術(shù)方案，能夠設(shè)計并實現(xiàn)滿足特定需求的輕化工程相關(guān)項目，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。

(5)使用現(xiàn)代工具的能力：能夠針對復(fù)雜輕化工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具、軟硬件開發(fā)工具，能夠?qū)?fù)雜輕化工程問題進(jìn)行預(yù)測與模擬，能夠理解不同開發(fā)技術(shù)與工具的應(yīng)用場合及其局限性。

(6)應(yīng)用知識能力的能力：能夠綜合運用所學(xué)的知識，準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)輕工裝備、工藝、產(chǎn)品設(shè)計、資源與環(huán)境、民生等相關(guān)方面工程問題，提出解決問題的思路和科學(xué)方法，并通過親身實踐加以解決;能夠在工程技術(shù)發(fā)展中善于創(chuàng)造性思維，勇于開展創(chuàng)新試驗、創(chuàng)新開發(fā)和創(chuàng)新研究。

(7)組織協(xié)調(diào)的能力：具有組織與領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)科技開發(fā)項目的能力和協(xié)調(diào)管理、技術(shù)洽談、交流的能力、能組織工程項目的實施，并解決實施進(jìn)程中所遇到的各種問題。

(8)職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，能夠在計算機工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。

主干課程：無機及分析化學(xué)，有機化學(xué)，物理化學(xué)，化工原理，植物纖維化學(xué)。

核心課程：天然高分子化學(xué)與物理，卷煙工藝學(xué)，制漿原理與工程，造紙原理與工程，輕工機械與設(shè)備，輕工工廠設(shè)計。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：無機及分析實驗，有機化學(xué)實驗，物理化學(xué)實驗，化工原理課程設(shè)計，工程訓(xùn)練。植物纖維化學(xué)實驗技術(shù)，輕化工程實驗技術(shù)，輕化工程專業(yè)創(chuàng)新與實踐。

修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年。實行彈性學(xué)制，學(xué)生可在3～6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

授予學(xué)位：按培養(yǎng)計劃修完規(guī)定的最低學(xué)分，且符合學(xué)位授予的相關(guān)條件，可授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

多元發(fā)展：在個性發(fā)展課程中，輕化工程專業(yè)分為“學(xué)術(shù)型”和“應(yīng)用型”人才培養(yǎng)路徑的課程設(shè)置。“學(xué)術(shù)型”人才修讀過程中注重科學(xué)實驗技能、分析問題的能力和英語水平的提高; “應(yīng)用型”人才注重工程實踐能力的提高。