畢業(yè)去向：

工作單位：浙江華友鈷業(yè)股份有限公司

曾獲獎項：

2019年三月獲國家語言文字工作委員會頒發(fā)的普通話水平測試等級證書

2019年七月獲中國化工教育協(xié)會頒發(fā)的化工實驗大賽國家三等獎

2019年十月獲昆明理工大學(xué)頒發(fā)的“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校級金獎

2020年八月獲四川大學(xué)頒發(fā)的“互聯(lián)網(wǎng)+化學(xué)反應(yīng)工程”課模設(shè)計大賽國家三等獎

2020年十月獲云南省省政府勵志獎學(xué)金

社會工作：

2017年9月至2018年6月?lián)卫ッ骼砉ご髮W(xué)化學(xué)工程學(xué)院學(xué)生會辦公室部委

2018年6月至2019年6月?lián)卫ッ骼砉ご髮W(xué)化學(xué)工程學(xué)院團委組織部副部長

事跡材料

劉嵐君，男，漢族，1999年4月出生于云南墨江，共青團員，化學(xué)工程學(xué)院能源化學(xué)工程專業(yè)2017級學(xué)生。

菁菁校園中，在老師孜孜不倦的教誨，同學(xué)之間的友愛互助，課堂的溫馨和暖意，以及來自各方面的熏陶下，他不但獲得知識，也懂得了許多人生的道理。可以說這段經(jīng)歷讓他受益非淺，也注定將是他人生道路上又一個深刻的轉(zhuǎn)折點。在大學(xué)期間，他始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為更好的適應(yīng)社會的需求，他認真學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，充分發(fā)揮自己的特長，全面挖掘自身的潛力。趁著每年的暑假社會實踐機會，他逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

學(xué)習(xí)上，劉嵐君始終保持“勤奮，刻苦，用心，真誠”的生活和學(xué)習(xí)原則，學(xué)習(xí)成績名列前茅。他始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，全面發(fā)展作為努力的方向，在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。他一直秉承以刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，和扎實的學(xué)風(fēng)來完成全部學(xué)業(yè)。并注重點滴積累，努力實踐，逐漸將理論知識轉(zhuǎn)化為自己的內(nèi)在。在專業(yè)學(xué)習(xí)中，他積極參與學(xué)科相關(guān)的比賽，曾獲第三屆全國大學(xué)生實驗大賽西南賽區(qū)三等獎、第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校級金獎、第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+化學(xué)反應(yīng)工程”課程設(shè)計大賽國家級三等獎。從大二開始，他在學(xué)習(xí)之余便到老師實驗室工作，真正運用所學(xué)專業(yè)知識，用理論知識武裝自己，用實踐來強化對知識的理解與掌握。在兩年左右的時間里，累計參與發(fā)表論文兩篇，參與申請中國發(fā)明專利四項。他牢固掌握知識，全面發(fā)展以適應(yīng)社會的發(fā)展，鍛煉自身，完善己身，開闊眼界，讓自己擁有理性的頭腦，使得所學(xué)可以更好成為一門實用的技能。

在生活中，劉嵐君同學(xué)節(jié)儉節(jié)約，從不浪費。他堅持著自我反省且努力的提高自己的品質(zhì)。現(xiàn)在，他理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會受益匪淺，他認為幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧大學(xué)四年，他很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，對于老師，他一向是十分敬重的，因為他們在他彷徨的時候指導(dǎo)幫助和幫助他。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責(zé)任與義務(wù)，有了高尚的品德，更能正確認識自己所負的責(zé)任，以便在生活中實現(xiàn)自身的價值。

在工作上，劉嵐君作為一名學(xué)生干部，工作期間始終以服務(wù)同學(xué)為宗旨，盡心盡責(zé)，積極進取，有不懂的地方虛心向同學(xué)和老師請教。把自己該做的事情做好，得到了大家的尊重與支持。

美好的大學(xué)生活即將結(jié)束，大學(xué)生活雖然只是他漫漫人生路上的一小部分，但它是他人生中最為寶貴的一段時光，讓他成長了許多。感謝四年來所有老師、同學(xué)的支持與幫助，他為能在這重要的時光相遇感到榮幸。